Di era digital yang semakin berkembang, madrasah dituntut untuk beradaptasi dengan teknologi guna meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu langkah konkret yang dilakukan adalah melalui kegiatan Profiling Pelajar Madrasah di Era Digital, sebuah program yang bertujuan untuk memahami karakteristik, potensi, dan tantangan yang dihadapi oleh siswa dalam ekosistem pembelajaran digital. Kegiatan ini merupakan hasil kerja sama antara Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIN Langsa dengan Kantor Kementerian Agama (Kankemenag) Kota Langsa, Kankemenag Aceh Timur, dan Kankemenag Aceh Tamiang.
Sebagai bagian dari upaya mendukung transformasi digital di madrasah, kegiatan ini diselenggarakan melalui platform Zoom Meeting, yang memungkinkan partisipasi luas dari para guru dan siswa. Para peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, membangun literasi digital, serta menghadapi tantangan dunia maya dengan bijak. Dengan adanya profiling ini, diharapkan madrasah dapat mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital.
Acara ini ikuti oleh guru dan siswa di MAN 1 Aceh Timur, di mana guru dan siswa turut serta dalam sesi diskusi dan pemaparan materi secara daring. Para narasumber dari FTIK IAIN Langsa membahas pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran, serta bagaimana para pendidik dapat mengidentifikasi dan mengembangkan potensi siswa melalui analisis data digital. Selain itu, mereka juga menekankan pentingnya penguatan karakter digital bagi pelajar madrasah agar mereka tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu memanfaatkannya untuk meningkatkan kompetensi akademik dan spiritual.
Melalui kerja sama ini, diharapkan madrasah di Aceh semakin siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Dengan memahami profil pelajar secara lebih mendalam, madrasah dapat merancang metode pembelajaran yang lebih inovatif dan adaptif. Selain itu, sinergi antara FTIK IAIN Langsa dan Kankemenag di berbagai wilayah menjadi langkah strategis dalam membangun ekosistem pendidikan madrasah yang unggul, berbasis teknologi, dan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam.
